为推进实践教学改革和实践教学体系建设，加强专业技能和实践能力培养，促进学生表达自我、目标确立等积极心理品质的培养，全面提高综合素质，近日，园林学校组织在校生开展植物微景观制作比赛活动。

“苔痕上阶绿，草色入帘青。”一叶知绿意，一花知美丽，动中有静，静中有动，学生们分别用苔藓、多肉等植物，加上各种篱笆、砂石、可爱的卡通人物、动物装进一个器皿里，制作构成妙趣横生的场景。每一个微型盆景都是学生们梦想中的世界，器皿中培植着勃勃生机的绿色植物，承载着每位学生对美好生活的憧憬。

通过比赛，在促进学生掌握园艺植物微景观制作知识，培养动手能力和想象力，感受绿植景观之美、体验微景观创作带来的喜悦与成就感之余，进一步普及了环保知识。同时，利用植物的生命影响人的生命，让学生享有触手可及的幸福，体会植物为我而生的真谛，从而获得人生启迪，培养积极向上的心理品质。